История искусств
История искусств — раздел искусствознания и истории, изучающий процесс и закономерности развития искусств со времён их зарождения до наших дней.
Учебный курс «История искусств» направлен на овладение духовными и культурными ценностями народов мира, формирование у обучающихся эстетических взглядов, приобретение навыков восприятия и понимания произведений искусства. Согласно федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» в предметную область «История искусств» входят учебные предметы: «Беседы об искусстве» и «История изобразительного искусства».
Для улучшения качества образования в области истории искусств в качестве учебного пособия подготовлены авторские мультимедиа презентации и видеоуроки, которые разработаны в соответствии с разделами и темами программ «Беседы об искусстве» и «История изобразительного искусства». Для изучения содержания данных учебных пособий выберите нужный раздел и тему из учебного курса «История искусств» .
Для изучения интересующих вас разделов и тем по истории искусства выберите нужный заголовок и кликните по нему левой кнопкой мыши! Названия разделов являются активными гиперссылками.
Предмет «Беседы об искусстве» является введением в искусствознание и занимает важное место в системе обучения детей истории искусств. Этот предмет является базовым для последующего изучения предметов в области истории изобразительного искусства. Содержанием учебного предмета является изучение видов и жанров изобразительного искусства, форм и средств выражения, художественный метод.
При реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком обучения 5 лет предмет «Беседы об искусстве» реализуется за 1 год в 1 классе.
Знакомство с предметом "Беседы об искусстве"; что такое искусство; творческая деятельность; художественный образ; язык искусства; ценность искусства; искусство и эстетика; искусство и красота; вводная беседа о видах искусства; классификация видов искусства.
Архитектура как вид искусства; скульптура как вид изобразительного искусства; графика как вид изобразительного искусства; живопись как вид изобразительного искусства; декоративно-прикладное искусство как вид изобразительного искусства; дизайн как вид изобразительного искусства.
Вводная беседа о жанрах изобразительного искусства; натюрморт как жанр изобразительного искусства; пейзаж как жанр изобразительного искусства; портрет как жанр изобразительного искусства; бытовой жанр изобразительного искусства; исторический жанр изобразительного искусства.
Восприятие художественного произведения; композиция в изобразительном искусстве; основные композиционные средства; геометрия пространства картины; колорит в изобразительном искусстве; выразительные средства и техники работы в живописи; выразительные средства и техники работы в графике; выразительные средства и техники работы в скульптуре; работа художника над картиной.
Культурное наследие в истории человечества; изучение и сохранение произведений искусства; выполнение анализа произведения изобразительного искусства; выполнение творческого проекта по истории изобразительного искусства; источники информации для подготовки творческого проекта.
Содержанием предмета «История изобразительного искусства» является изучение развития искусства разных стран и эпох: изучение особенностей различных стилей искусства; знакомство с произведениями искусства, их сюжетами и историей создания; знакомство с биографиями художников, скульпторов, архитекторов.
При реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком обучения 5 лет предмет «История изобразительного искусства» реализуется за 4 года, со 2 по 5 класс.
Первобытное искусство; наскальные рисунки первобытного общества; скульптура и керамика первобытного общества; мегалиты первобытного общества.
Искусство Древнего Египта; пирамиды Древнего Египта; Долина царей Древнего Египта; храмы Древнего Египта; культура и искусство Передней Азии; культура и искусство Древней Индии; культура и искусство стран Дальнего Востока.
Античное искусство; эгейское искусство; минойская культура; ахейская культура; искусство Древней Греции; ордерная система Древней Греции; храмы Древней Греции; ансамбль Афинского акрополя; скульптура Древней Греции; керамика Древней Греции; искусство этрусков; архитектура Древнего Рима; скульптура и живопись Древнего Рима.
Искусство Византии; средневековое искусство Западной Европы; дороманский период и романский стиль; готический стиль.
Искусство эпохи Возрождения в Италии; творчество Сандро Боттичелли; творчество Леонардо да Винчи; творчество Рафаэля Санти; творчество Микеланджело Буонарроти; искусство эпохи Возрождения стран Северной Европы.
Искусство Западной Европы XVII в.; архитектура и скульптура барокко; живопись барокко в Италии; творчество Караваджо; живопись барокко в Испании; творчество Диего Веласкеса; живопись барокко во Фландрии; творчество Питера Пауля Рубенса; живопись барокко в Голландии; творчество Рембрандта ван Рейна; архитектура и скульптура классицизма; французская живопись XVII века; творчество Никола Пуссена; Искусство Западной Европы XVIII в.; искусство рококо; творчество Антуана Ватто; искусство Западной Европы второй половины XVIII – первой трети XIX вв.; искусство неоклассицизма; искусство Западной Европы конца XVIII – середины XIX вв.; романтизм в Германии и Франции; романтизм в Испании и Англии; искусство Западной Европы второй половины XIX в.; Реализм во Франции.
Французское искусство конца XIX в.; импрессионизм; постимпрессионизм; искусство Западной Европы рубежа XIX-XX вв.; модерн; искусство Западной Европы XX в.; фовизм; кубизм; сюрреализм; абстракционизм.
Искусство Древней Руси; зодчество Древней Руси; иконопись Древней Руси.
Русское искусство XVIII в.; архитектура первой четверти XVIII в.; архитектура середины и второй половины XVIII в.; русская скульптура XVIII в.; русская живопись XVIII в.
Русское искусство XIX в.; архитектура и скульптура первой половины XIX в.; портрет в русской живописи начала XIX в.; исторический жанр в русской живописи конца XVIII в. – первой половины XIX в.; бытовой жанр в русской живописи конца XVIII в. – первой половины XIX в.
Русская живопись конца XIX - начала XX вв.; творчество В.Г. Перова; «Бунт четырнадцати»; бытовой жанр передвижников; пейзаж передвижников; творчество И.Е. Репина; творчество В.И. Сурикова; творчество В.А. Серова; творчество К.А. Коровина; творчество В.М. Васнецова; творчество М.А. Врубеля; творчество Н.К. Рериха; Русский авангард.
Советское искусство 1917-1922 гг.; революция и план монументальной пропаганды; агитационно-массовое искусство; живопись 1917-1922 гг.; советское искусство 1922-1932гг.; художественные объединения : «АХРР»; «ОСТ» и «Четыре искусства»; советское искусство 1932-1941 гг.; «Социалистический реализм»; советская скульптура 1922-1941 гг.; графика и живопись в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.; советская скульптура в годы Великой Отечественной войны и в послевоенный период; советское искусство в послевоенный период 1945-1960 гг.; советское искусство 1960–1970 гг.; «Суровый стиль»; творчество Т.Т. Салахова; творчество В.Е. Попкова; творчество Д.Д.Жилинского и Т.Г.Назаренко; творчество Е.Е. Моисеенко, А.А. Мыльникова, И.С. Глазунова.
Оценка качества реализации учебного предмета «История изобразительного искусства» включает в себя текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. В качестве средства контроля успеваемости может использоваться тестирование на знание произведений искусства. Для тестирования обучающихся составлен список рекомендуемых произведений, в соответствии с разделами и темами программы учебного предмета «История изобразительного искусства».
Для улучшения качества подготовки к тестированию и проведения тестирования подготовлены мультимедиа презентации и видеоуроки, которые содержат репродукции наиболее известных произведений искусства. Презентации предназначены для воспроизведения на ПК и выполнены в программе «Microsoft PowerPoint», используется формат файлов - «.pptx».
Для изучения интересующих вас разделов и тем по истории искусства выберите нужный заголовок и кликните по нему левой кнопкой мыши! Названия разделов являются активными гиперссылками.
Теперь на сайте доступны видеоуроки, они будут размещаться по соответствующим разделам и темам истории искусства. На главной странице сайта размещается новый записанный видеоурок. Познакомиться с искусством вам поможет мультипликационный персонаж - гномик Мазилка.
Со всеми доступными видеоуроками Вы можете ознакомиться на канале YouTube: История искусства с Евгением Артеменко.